• Artykuł
  • Publikacja: 05.12.2022
  • Edycja: 30.11.-0001
  • 0 
„Zaanimuj LEGO” - LEGO w animacji poklatkowej

Zaanimuj LEGO” - LEGO w animacji poklatkowej

 

Celem warsztatów jest stworzenie animacji poklatkowej z wykorzystaniem klocków LEGO.

 

Warsztaty 3- dniowe dla 20 uczestników w wieku 8-12 lat.

 

Czas przygotowania warsztatów: 1 dzień

Budżet: 200 zł

 

Dlaczego warto?

Korzyści dla odbiorców:

1. Rozwijają wyobraźnię.

2. Nabywają nowych umiejętności.

3. Poznają technikę tworzenia animacji poklatkowej.

4. Uczą się współpracy w grupie.

5. Biorą aktywny udział w zajęciach promujących bibliotekę.

6. Spędzają czas z rówieśnikami.

7. Poznają bibliotekę jako miejsce przyjazne, nowoczesne i otwarte na nowe formy spędzania czasu wolnego.

 

Korzyści dla biblioteki:

1. Kreujemy pozytywny wizerunek Biblioteki, jako miejsca przyjaznego dzieciom i otwartego na twórcze i interesujące sposoby spędzania czasu wolnego.

2. Tworzymy dobre relacje z czytelnikami.

3. Przyciągamy nowych czytelników.

4. Rozwijamy własne umiejętności.

 

Zasoby rzeczowe:

1. Aparat lub telefon z wbudowanym aparatem + statyw.

2. Komputer z programem do montażu filmu.

3. Rzutnik.

4. Klocki LEGO (można poprosić uczestników o przyniesienie swoich).

5. Popcorn.

6. Dyplomy

 

Zasoby merytoryczne:

1. Wiedza prowadzącego na temat tworzenia animacji poklatkowej.

2. Umiejętność (prowadzącego) robienia dobrych zdjęć.

3. Umiejętność (prowadzącego) montażu filmu

 

Proponowany przebieg zajęć:

 

I dzień warsztatów:

1. Wyjaśniamy dzieciom termin „animacji poklatkowej”, najlepiej bazując na przykładowym filmiku, który wyświetlamy na początku spotkania. Omawiamy poszczególne etapy tworzenia animacji poklatkowej.

 

2. Dzieci podzielone na grupy 5-osobowe wymyślają z pomocą prowadzącego krótkie scenki i omawiają ich przebieg. Warto przygotować dzieciom przykładowe scenki, które mogą wykorzystać w swojej pracy, może to być scenka z książki, np. „Harry Potter” lub scenka niezwiązana z książką, np. wyścigi samochodowe. Rodzaj scenek uzależniony jest też od klocków LEGO, jakie posiadamy.

 

3. Dzieci budują z klocków LEGO scenografię do przygotowanych przez siebie scenek.

 

 

II dzień warsztatów:

1. Prowadzący robi zdjęcia scenek przygotowanych przez każdą grupę, zgodnie z ideą tworzenia filmów metodą poklatkową. Zadaniem dzieci jest przestawianie klocków LEGO według scenariuszy, które stworzyły do swoich scenek.

 

2. Po warsztatach z dziećmi prowadzący montuje animację dla każdej grupy.

 

III dzień warsztatów:

Zapraszamy dzieci na uroczystą premierę animacji poklatkowych stworzonych przez wszystkie grupy. Premiera odbywa się w klimacie kinowym, z popcornem. Po wyświetleniu animacji rozmawiamy z dziećmi, pytamy o wrażenia. Dzieci otrzymują dyplomy, a resztę spotkania spędzamy na zabawie klockami LEGO.