Labib - Tworzenie informacji graficznych w sieci w pracy nauczyciela bibliotekarza

Tworzenie informacji graficznych w sieci w pracy nauczyciela bibliotekarza

Pomysł na działanie

Na czym polegało przedsięwzięcie?

WHO/kto będzie brał udział w zajęciach - nauczyciele bibliotekarze z okolicznych szkół

WHAT FOR/w jakim celu przeprowadzasz zajęcia –wykorzystanie zdobytą wiedzy, umiejętności do przekazania ich dalej, dzielenie się

nabycie umiejętności/poznanie możliwości aplikacji komputerowych przez odbiorców

WHERE/gdzie odbędą się zajęcia – sala komputerowa ośrodka doskonalenia nauczycieli

Dlaczego warto?

Główny CEL warsztatu

- nabycie umiejętności projektowania, tworzenia, przekazu treści i publikacji przekazów graficznych.

Cele szczegółowe – operacyjne

a) Poznanie podstawowych zasad wykorzystywania zasobów dostępnych w sieci

Tworzenie własnej informacji z wykorzystaniem grafiki i tekstu - posługiwanie się podstawowymi narzędziami programów graficznych w sieci

b) stworzenie krótkiego komunikatu graficznego (kolażu, plakatu, albumu i/lub interaktywnej prezentacji) ze zdjęć

W trakcie przygotowania

Uzgodnienie z doradcą metodycznym terminu przeprowadzenia warsztatu

W trakcie realizacji

W trakcie szkolenia wykorzystywane będzie następujące oprogramowanie:

Materiały przygotowane przeze mnie: prezentacja w ThingLink o tym, gdzie szukać darmowych zdjęć dla uczestników kursu

Przykładowe plakaty i infografiki wykonane przeze mnie

- powitanie

- przedstawienie tematu

-zadania infografiki

- poznanie zasad wyszukiwania grafik i treści związanych z potrzebami uczestników, platformy do wyszukiwania obrazów/grafiki

-Tworzenie komunikatu medialnego w prezentacjach interaktywnych - podstawowe narzędzia służące projektowa

Co jest potrzebne do realizacji tego etapu?

W trakcie szkolenia wykorzystywane będzie następujące oprogramowanie: edytor tekstu i grafiki narzędzia i aplikacje Web 2.0: http://piktochart.com http://genial.ly http://canva.com https://www.thinglink.com
Materiały przygotowane przeze mnie: prezentacja w ThingLink o tym, gdzie szukać darmowych zdjęć dla uczestników kursu https://www.thinglink.com/scene/1293315978649665537
Przykładowe plakaty i infografiki wykonane przeze mnie https://www.canva.com/design/DADoiY168bY/share/preview?token=zF0ps1bkV2t94vH7VbqrUQ&role=EDITOR&utm_content=DADoiY168bY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton https://www.canva.com/design/DADplc8QlsU/share/preview?token=qA16PURgwncJctIKabIExA&role=EDITOR&utm_content=DADplc8QlsU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Jak krok po kroku przebiega etap przygotowań?

WSTĘP - powitanie - przedstawienie tematu -zadania infografiki
- poznanie zasad wyszukiwania grafik i treści związanych z potrzebami uczestników, platformy do wyszukiwania obrazów/grafiki
-Tworzenie komunikatu medialnego w prezentacjach interaktywnych - podstawowe narzędzia służące projektowaniu i tworzeniu komunikatów graficznych z wykorzystaniem aplikacji i platform Web 2.0.
-Tworzenie własnej informacji z wykorzystaniem grafiki i tekstu - posługiwanie się podstawowymi narzędziami programów graficznych w sieci, formatowanie zapisu,
-Ewaluacja będzie przeprowadzana na bieżąco poprzez dyskusje z uczestnikami.